Éthique clinique et organisationnelle propose de dépasser la séparation traditionnelle entre éthique du soin et éthique de la gestion pour penser une éthique intégrée au cœur des organisations de santé. À partir de modèles concrets, de situations cliniques et de perspectives internationales, l’ouvrage explore les tensions contemporaines liées aux décisions, aux ressources, aux émotions et aux transformations technologiques. Une référence essentielle pour repenser l’éthique «?en action?» et transformer durablement les pratiques en santé.

Les auteurs s'interrogent sur la relation qui existe entre les évènements et maladies ou, plus largement, entre l'histoire de la vie et la vie elle-même, telle que notre corps en témoigne et l'accomplit. Ils s'intéressent tout particulièrement aux situations cliniques qui mettent les soignants au défi, telles les maladies incurables, ou les douleurs non explicables.
L'ouvrage s'adresse aux psychothérapeutes qui, férus en troubles psychiques, peuvent se sentir désemparés en présence d'une maladie somatique; aux médecins aux prises avec la souffrance résistante de leurs patients, pour contribuer à leur réflexion sur la maladie et la finalité de leurs soins ; à toutes les personnes qui s'intéressent à cette question à la fois simple et profonde de la vie humaine dans son unité mystérieuse, dans l'entrelacs de ses aspects biologiques et psychologiques, individuels et relationnels...

Cet ouvrage francophone s’intéresse à la transformation de la pratique infirmière par l’approche caring. Il se veut une source d’inspiration pour soutenir et guider la pratique professionnelle des personnes infirmières oeuvrant dans les domaines de la pratique clinique, de la formation, de la recherche, de la gestion et de la sphère sociopolitique. Un livre lumineux pour élever la pratique infirmière quotidienne vers cet impératif moral, inspiré par l’approche caring, et pour contrer les pratiques déshumanisantes existantes dans nos milieux de soins de santé et de formation infirmière. POINTS FORTS DE L’OUVRAGE : - Présente des textes philosophiques, théoriques et scientifiques reliés à la transformation de la pratique infirmière par l’approche caring ; - Aborde des théories infirmières variées s’intéressant au caring ; - Offre des figures et des tableaux clairs et pertinents conçus pour faciliter la compréhension des notions explorées ; - Propose des questions réflexives pour soutenir la compréhension et l’appropriation des concepts abordés ; - Partage des exemples pragmatiques vécus dans lesquels l’approche caring a transformé la pratique infirmière ; - Utilise, comme ancrage au savoir esthétique, des photographies artistiques permettant d’illustrer des concepts abstraits issus de l’approche caring.

Spécialement conçu pour des étudiants exigeants de première année d’un cursus en santé, cet ouvrage propose une exploration progressive et raisonnée de deux grands domaines de la physique contemporaine que sont la physique atomique et la thermodynamique. Le premier fonde la biochimie, les techniques d’imagerie médicale, de radiothérapie, et les outils mis en jeu en laboratoire d’analyse médicale. Le second constitue un préalable à l’étude des équilibres qui assurent l’homéostasie du milieu intérieur humain. Associés, ces deux domaines permettent enfin d’aborder la biophysique des organes des sens et plus généralement une grande partie de la physiologie, cette science du fonctionnement normal d’un organisme.

L’auteur s’appuie sur des outils mathématiques limités à ceux enseignés en lycée pour inviter d’abord le lecteur à reconstruire pas à pas les idées qui ont amené à une modélisation duale (onde-corpuscule) de la structure d’un atome, de son noyau, et de la nature d’une onde électromagnétique. Au fil du texte, il en profite pour ouvrir le propos sur certains aspects concrets directement utiles aux soignants : audition et vision humaine, résolution d’un appareil d’imagerie, intérêts et dangers des rayonnements ionisants en médecine…

Dans la seconde partie de l’ouvrage, le lecteur est accompagné dans une découverte des grands principes de la thermodynamique, ce qui permet d’établir comment certains équilibres de part et d’autre des membranes cellulaires assurent la survie et le fonctionnement d’un organisme biologique.

Professeur de biophysique et de médecine nucléaire, Denis Marino-Goulart enseigne la physique et la biophysique en faculté de médecine à l’université de Montpellier depuis plus de 35 ans. Il y a par ailleurs assuré pendant 13 ans la fonction de responsable pédagogique et de président du jury du concours d’entrée en deuxième année de médecine, pharmacie, odontologie et maïeutique.

Il n’est pas un ouvrage de médecine ou un magazine « santé » qui, lorsqu’il est question du vieillissement physiologique des femmes, n’évoque la ménopause. Pourtant, l’étude de cette cessation des menstruations est relativement récente (xixe siècle), lorsque l’on commence à considérer le corps de la femme de façon singulière et non comme celui d’un homme inversé. Malgré tout, au-delà des changements physiologiques décrits, la ménopause et ses représentations renvoient à une perception très stéréotypée des femmes, loin des expériences hétérogènes vécues par celles-ci. Mêlant dimension médicale, historique, anthropologique et sociale, Cécile Charlap livre ici une analyse fine de ce que la ménopause dit du regard que la société porte sur les femmes. Cécile Charlap est docteure en sociologie et maîtresse de conférences à l’Université Toulouse Jean Jaurès. Sa thèse, menée à l’Université de Strasbourg, portait sur la production sociale de la ménopause et son vécu en France.

Fatigue, troubles digestifs, manque de sommeil... : et si la micronution permettait de rester en bonne forme ? Performance intellectuelle, stress, énergie, immunité, sommeil, anti-âge, peau, santé osseuse, inflammation, hormones Et si l’alimentation devenait votre meilleur allié pour protéger votre santé et optimiser vos performances ? Longtemps réservée aux athlètes de haut niveau et aux astronautes, la micronutrition est désormais à la portée de tous. Découvrez cette discipline scientifique de pointe, fondée sur les recherches les plus récentes en sciences nutritionnelles. L’auteure experte vous explique comment : - une alimentation ciblée, - des compléments alimentaires bien choisis, - des analyses biologiques pertinentes, peuvent vous aider à optimiser vos facultés et renforcer votre système de défense. Vous trouverez également : - des outils pratiques, - un focus sur les micronutriments incontournables, - les pièges à éviter, - des bases scientifiques pour mieux comprendre. Une exploration fascinante de l’univers des micronutriments, pour être acteur de votre santé et déployer le meilleur de vous-même. Sabrina Nikitine est Docteure en Pharmacie, micronutritionniste et conseillère scientifique formée en France et en Belgique : diplômée de Micronutrition, de Physionutrition et de Médecine Anti-âge. Engagée au quotidien dans l’éducation thérapeutique et la prévention, elle exerce à Paris dans un esprit qui se veut profondément scientifique, individualisé et didactique.

Tu es un·e mordu·e d'aventures? Tu désires passer le meilleur été de ta vie? Rejoins-nous au Camp Gomme d'épinette avec tes amis! Attention! Certains événements pourraient rendre ton séjour plus croustillant, alors que d'autres pourraient te faire grincer des dents. Tu devras faire des choix judicieux afin d'éviter de te retrouver dans le pétrin! Dans cette histoire de vacances, c'est toi le héros! Mais tes choix pourraient aussi te faire vivre des catastrophes... C'est toi qui décides!

Cet ouvrage tout-en-un, conforme au programme du diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture regroupe en un seul volume : 

> Un cours traitant les 10 modules de formation correspondant à l’acquisition des 5 blocs de compétences du diplôme ; 
> des illustrations professionnelles avec des zooms sur le rôle de l'auxiliaire de puériculture pour se mettre en situation professionnelle ; 
> des fiches pratiques claires et synthétiques ; 
> des mémos reprenant les précautions d’hygiène en milieu de soin ; 
> l'intégration de l'AGFSU 2. 

Tout pour réussir ses évaluations et valider son diplôme ! 

Souvent qualifiée de maladie du XXIe siècle, l’obésité est devenue un véritable enjeu de santé dans de nombreux pays. Elle touche près d’un milliard de personnes dans le monde et est en augmentation croissante. Pourtant, elle reste encore largement méconnue et est source de nombreuses idées reçues, tant sur ses causes que sur ses traitements. Ainsi, l’obésité serait due à une mauvaise alimentation, aggravée par la sédentarité. Elle affecterait prioritairement les classes sociales défavorisées, mais serait aussi la marque d’un manque de volonté. Il suffirait de se mettre au régime ou de recourir à une chirurgie bariatrique pour en guérir. Autant de stigmatisations sources de discriminations et d’exclusion. Face à cela, la pédagogie est essentielle pour changer le regard sur les personnes en situation d’obésité et disposer des connaissances pour améliorer leur prise en charge et surtout améliorer la prévention. C’est la mission de la Ligue nationale contre l’obésité et l’objectif de cet ouvrage. Annick Fontbonne est médecin-épidémiologiste à l’Inserm. Aurélie Quillet est psychologue, patiente-partenaire, formatrice, consultante et experte en obésité. Hanane Guillard-Meziane est directrice générale de la Ligue nationale contre l’obésité. Ont collaboré à cet ouvrage : Hafida Ahansal, Sylvie Benkemoun, Claudine Canale, Solenne Carof, Nicolas Chevalier, Marie Collignon, Laurine Fresquet, Cyril Gauthier, Jean-Daniel Lalau, Martine Laville et Agathe Raynaud-Simon.

Si la médecine sait guérir des maladies autrefois mortelles, elle peut aussi, sans le vouloir, générer chronicité, handicap secondaire ou ­dépendance. Ces vulnérabilités liées à la santé échappent souvent à une médecine centrée sur l’urgence, la technicité et l’efficacité, au ­détriment de ­l’accompagnement des situations qu’elle a contribué à créer. Y répondre suppose d’écouter la personne, de respecter son ­autonomie, de valoriser ses capacités et d’adapter les organisations à sa réalité. Cela implique une approche interdisciplinaire mobilisant médecine, droit, sciences humaines et sciences dures, afin de saisir l’individu dans toute sa complexité. C’est l’ambition de l’Institut pour la Prévention des Vulnérabilités liées à la Santé (IPVS) et des voix réunies ici : promouvoir un soin global, où prévention et accompagnement sont centraux, tout en interrogeant la responsabilité sociale de la médecine et de la société. Lucas Peutot est doctorant en philosophie, chef de projet de l’Institut pour la Prévention des Vulnérabilités liées à la Santé (IPVS). Régis Aubry est président de l’IPVS, ancien professeur d’université, ­praticien hospitalier en soins palliatifs et en gériatrie. Ancien membre du Comité consultatif national d’éthique (CCNE).

Quels seront demain les différents usages, risques, bénéfices et impacts de la médecine digitale dans la relation médecin-patient ? Vers quelle éthique médicale nous dirigeons-nous ? Désormais, le numérique est devenu omniprésent dans notre quotidien personnel et professionnel. C’est également le cas en médecine où l’usage du digital participe à l’amélioration de la prise en charge des usagers du système de santé. L’exploitation des données numériques de santé par des systèmes algorithmiques, notamment l’intelligence artificielle, laisse entrevoir des perspectives d’amélioration significative du diagnostic médical, de la prise en soin des patients, de la santé publique et du travail des soignants. Dès lors, l’arrivée de ce nouvel acteur artificiel invisible impacte et transforme inéluctablement la relation médecin-patient, la posture et le rôle de chacun. Les conséquences de cette numérisation comportent d’importants enjeux, risques, craintes, et espoirs auprès de la société. Cette transformation numérique de la médecine marque inéluctablement une rupture avec le système traditionnel du soin, de la recherche en santé, et de la formation médicale. Toutes ces promesses et perspectives disruptives ne doivent pas occulter les questions essentielles d’éthique auxquelles il faudra savoir répondre pour s’assurer que cette nouvelle médecine numérique intègre bien l’esprit d’Hippocrate.

La neurotechnologie est un domaine interdisciplinaire émergent qui associe les neurosciences et les nouvelles technologies pour explorer, comprendre et manipuler le système nerveux. Cette discipline offre de vastes possibilités pour déchiffrer les mécanismes neuronaux, traiter les troubles neurologiques et améliorer les capacités cognitives.Grâce aux avancées en neuro-imagerie, il est possible de visualiser l'activité cérébrale en temps réel, ce qui ouvre de nouvelles perspectives dans l’étude de la cognition, des émotions et du comportement humain. De la neuromodulation à la neuroprosthétique, en passant par le contrôle des membres artificiels, les applications en neurotechnologie offrent un potentiel sans précédent pour éclairer notre compréhension du système nerveux et développer de nouveaux traitements.

En soins intensifs, l’anticipation est une compétence en soi. Être prêt, c’est déjà commencer à prendre soin. Chaque année, 30 000 Canadiennes et Canadiens subissent une chirurgie cardiaque. Si la plupart se rétablissent sans complication majeure, jusqu’à 15% d’entre eux feront face à un saignement grave. Les infirmières et infirmiers sont aux premières loges. Ils surveillent, interprètent et interviennent, souvent dans un laps de temps restreint, dans l’urgence et l’incertitude. Cette bande dessinée pourrait évoquer une énième histoire de blouses blanches et de moniteurs qui bipent. Pourtant, derrière le récit se cache une démarche scientifique rigoureuse sur la pratique infirmière en soins intensifs : un voyage au cœur de la vigilance, du jugement clinique et de la prise de décision.

Au Pays des dents, Dentine participe pour la première fois au concours de décoration de citrouilles et à la grande fête d’Halloween. Son amie Praline, qui a la dent sucrée, a attendu ce moment toute l’année! À travers les préparatifs de l’événement et les sucreries, réussiront-elles à fêter l’Halloween sans carie? À l’aide du livre Dentine prépare la fête d’Halloween, des jeux et des outils complémentaires, vivez un moment rempli de fantaisies, tout en déjouant les microbes qui causent la carie!

La petite souris et la fée des dents sont inséparables. Chaque nuit, elles partent en mission et transforment les dents tombées en étoiles scintillantes. En les accompagnant dans leurs aventures, découvrez les réponses aux questions fréquemment posées par les enfants lorsqu’ils perdent leurs premières dents de lait ainsi que des conseils sur les soins et le brossage des dents.

Au Pays des dents, Dentine reçoit une invitation pour son premier rendez-vous avec l’hygiéniste dentaire et la dentiste. Curieuse, elle a hâte de découvrir la clinique dentaire! Grâce à un jeu intégré et des outils complémentaires, Dentine visite la clinique dentaire devient une expérience amusante, interactive et enrichissante pour petits et grands!

Les troubles de l’attention et de l’hyperactivité (TDAH) sont souvent dénoncés comme un mal du siècle. Parmi la gamme de réponses mobilisées pour y faire face, les traitements médicamenteux (Ritaline, méthylphénidate) occupent une place croissante à l’échelle mondiale, avec par exemple 800 % d’augmentation en dix ans au Brésil.Cet ouvrage mobilise des chercheurs et chercheuses venant de disciplines très variées (sciences de l’éducation, psychologie, neurosciences, médecine, sociologie, économie, humanités) pour analyser les pratiques actuelles de diagnostic et de traitement. Il adopte une approche comparatiste en se penchant sur les situations de la France, du Brésil et du Chili. Il resitue enfin les questions attentionnelles dans l’histoire longue des transformations de nos modes de production.Cette approche historicisée, internationale et interdisciplinaire invite à regarder de plus près ce qui se passe sur le terrain concret de la médecine scolaire et des conditions institutionnelles d’enseignement. Sans cautionner ni diaboliser le recours aux traitements chimiques individuels, l’ouvrage propose de limiter le déferlement de Ritaline sur nos écoles en sollicitant des pratiques pédagogiques alternatives et novatrices.

The Tooth Mouse and the Tooth Fairy are inseparable. Every night, they go on a mission to transform the teeth that have fallen out into sparkling stars. As you accompany them on their adventures, discover the answers to questions frequently asked by children when they lose their baby teeth, as well as tips for healthy teeth.

In Toothland, Toothie is participating for the first time in the pumpkin decoration contest and the big Halloween party. Her friend Praline, who has a sweet tooth, has been waiting for this moment all year round! With the preparations for the event and the sweets, will they be able to celebrate Halloween without cavities? With the help of the book Toothie Plans a Halloween Party, games and complementary tools, live a moment filled with fantasies while foiling the germs that cause cavities!

In Toothland, all attention is directed to the Toothmeter. The locals are excited to welcome a new friend, and the Tooth Fairy is getting ready for her next pick. With Toothie's adventures, add a touch of magic to learning oral hygiene habits.

In Toothland, Toothie receives an invitation for her first appointment with the dental hygienist and dentist. Curious, she is eager to discover the dental clinic! An integrated game and complementary tools make Toothie’s visit to the dental clinic an interactive and rewarding experience for young and grown-up kids!

Au moment de sa routine d’hygiène dentaire du soir, Mathias se demande pourquoi c’est si important de prendre soin de ses dents. Des microbes, il n’en voit pas?! Pendant ce temps au Pays des dents, rien ne va plus?! La fée bricoleuse a tenté de créer de nouveaux outils et a mis sens dessus dessous la salle de bain?! Les habitants vont-ils réussir à chasser les microbes avant d’aller dormir??

Aujourd’hui, plus de 60 000 malades du cancer participent chaque année à des essais cliniques en France. Cet ouvrage s’intéresse à l’expérience méconnue de ces pionniers généralement ignorés par l’histoire officielle du progrès médical. Il porte sur le rôle de ces femmes et de ces hommes ordinaires dans la normalisation contemporaine de la recherche en contexte de soins du cancer. Comment sont-ils conduits à se prêter à des investigations cliniques ? Comment vivent-ils l’expérimentalisation de leur corps ? Comment perçoivent-ils la légitimité de leur traitement ? En un mot : sont-ils encore des « cobayes » ou bien sont-ils déjà des « partenaires » de recherche ?Pour répondre à ces questions, l’ouvrage s’appuie sur une enquête sociologique de terrain menée pendant deux ans au sein de services hospitaliers de recherche clinique en cancérologie. Les témoignages recueillis, mis en perspective avec le contexte institutionnel, politique et économique de la recherche sur le cancer, permettent d’analyser en situation le travail moral effectué par les malades pour devenir « sujets de recherche ». En montrant de quelle manière la légitimité de la participation à un essai clinique se construit au quotidien dans les relations sociales et morales entre malades et chercheurs, cet ouvrage renouvelle l’approche de la question éthique du consentement éclairé.

At the time of his evening dental hygiene routine, Matt wonders why it is so important to take care of his teeth. He does not see any germs! Meanwhile, in Toothland, nothing is going right. The Tinker Fairy tried to create new tools and turned the bathroom upside down! Will the residents succeed in chasing down germs before going to sleep?

Au Pays des dents, toute l’attention est dirigée vers le Dentomètre. Les habitants sont excités à l’idée d’accueillir une nouvelle amie et la fée des dents se prépare pour sa prochaine cueillette. À l’aide du livre Dentine et la fée des dents, des jeux et des outils complémentaires, découvrez la magie entourant la chute des dents de lait!

Cet ouvrage fait la synthèse en 210 fiches des nombreux domaines abordés en chimie organique dans les premières années d'études supérieures : structure des molécules, réaction chimique, fonctions et leur réactivité, biomolécules, chimie fine, chimie industrielle...
La présentation est adaptée aux besoins des étudiants préparant un examen ou un concours : fiches synthétiques pour comprendre, QCM pour s'évaluer, exercices corrigés pour s'entraîner.

Un ouvrage essentiel pour mieux comprendre, soigner et défendre celles et ceux que le trauma a blessés et redonner sens à la reconstruction.

Ce livre explique simplement ce qu’est le psychotraumatisme, comment il se forme, se manifeste, et surtout comment accompagner et soigner celles et ceux qui en souffrent. Avec un langage clair et des exemples concrets, les auteurs éclairent un processus où s’entremêlent émotions, mémoire, sensations corporelles et mots pour aider à comprendre, agir et protéger. 

• Une mise au point scientifique accessible et humaine sur le psychotraumatisme, 

• Des situations réelles qui illustrent la théorie et évitent les idées reçues,

• Des conseils pratiques pour repérer, écouter, intervenir et orienter,

• Des approches thérapeutiques validées présentées de façon claire et des trajectoires de soins,

• Une perspective pluridisciplinaire croisant psychologie, psychiatrie, médecine et droit, pour comprendre et agir à chaque étape. 

Comment soutenir la santé mentale des adolescents ? Anxiété, tristesse, pression sociale, crise d’identité... L’adolescence peut être une période difficile à vivre.

Dans cet ouvrage illustré, l’épidémiologiste Maria Melchior et l’artiste Chaz Hutton démystifient les idées reçues pour expliquer ce qui influence le bien-être mental des jeunes, l’importance des expériences précoces et des inégalités sociales, et pourquoi la prévention est essentielle.

Clair, captivant et optimiste, cet ouvrage aide les adolescents, les parents et les éducateurs à comprendre, à parler et à soutenir la santé mentale sans stigmatisation.

À PROPOS DE L'AUTRICE?

Maria Melchior est une épidémiologiste renommée et occupe actuellement le poste de directrice de recherche à l’Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale). Ses travaux se situent à la croisée de la santé mentale, des comportements addictifs et des inégalités sociales. Maria Melchior est largement reconnue pour son expertise, et ses études des trajectoires développementales des troubles mentaux de l’enfance à l’âge adulte, ainsi que de leur transmission intergénérationnelle. À l’Inserm, Maria Melchior joue un rôle clé, en particulier au sein de l’Institut Pierre Louis d’Épidémiologie et de Santé Publique, dont elle est la directrice adjointe. Elle est également affiliée à l’équipe ESSMA (Épidémiologie Sociale, Santé Mentale et Addictions). Ses recherches portent principalement sur les domaines suivants :

- L’étude des inégalités sociales en matière de santé mentale

- L’utilisation de cohortes longitudinales

- Santé mentale et comportements addictifs

- L’impact des événements majeurs de la vie

- Engagement public et transfert de connaissances

- Responsabilités institutionnelles

Maria Melchior a reçu de nombreuses récompenses pour ses contributions scientifiques, notamment le «?Prix de la recherche?» de l’Association européenne de psychiatrie et le «?Prix de début de carrière?» de l’ISBM (Société internationale de médecine comportementale). Ses travaux jouent un rôle crucial dans l’élaboration des politiques de santé publique visant à réduire les inégalités en matière de santé mentale et à améliorer le bien-être de la population.

Entre 35% et 50% des individus déficients intellectuels ont des troubles du comportement qui ont un impact négatif à la fois sur leur qualité de vie et sur celle de leur entourage.?

Cet ouvrage cherche à faire le point sur les questions suivantes :

• Qu’est-ce que la déficience intellectuelle exactement ? Et quelles en sont les causes ?
• Qu’est-ce qu’un trouble du comportement ?
• Que peut-on qualifier de trouble du comportement chez les personnes déficientes intellectuelles ?
• Comment comprendre ces moments de crise ?
• Et comment agir et réagir face à ces situations tendues ??

L’auteure : Cyrielle Richard est psychologue et neuropsychologue au Centre hospitalier de l’Yonne et travaille auprès de patients en situation de handicap ; elle est présidente de l’association des praticiens en thérapies cognitive et comportementale de Bourgogne.

En santé mentale, inclure les patients dans les décisions qui concernent leurs soins est une avancée majeure qui permet de renforcer leur autonomie, améliore la qualité des soins et favorise également une relation de confiance avec leur entourage et les professionnels de santé. Dans cet ouvrage, il est question d'en explorer les enjeux, expériences et solutions pour leur mise en oeuvre en France. Grâce à de nombreuses recommandations pratiques, les professionnels pourront intégrer ces outils dans leur pratique quotidienne.

Ce livre représente un ensemble de connaissances indispensables à tout étudiant en santé, mais également du premier cycle universitaire scientifique. Il est destiné aux étudiants qui suivent la première année du PASS et les LAS, mais également aux étudiants des premières années de Licence en Sciences de la Vie, Chimie, Sciences & Techniques, des classes préparatoires, de CAPES, de BTS, de BUT et de DEUST de préparateurs en pharmacie.

Il propose une approche synthétique et schématique pour faciliter l'apprentissage de la chimie organique, avec des chapitres clairs, des schémas, tableaux et encadrés pour mettre en avant les notions essentielles.

Ce livre couvre les bases de la chimie organique et son programme pour les études de santé, illustré par des exemples de médicaments et de molécules bioactives. Il montre aussi comment la chimie organique est essentielle pour comprendre des disciplines comme la chimie thérapeutique, la biochimie et la pharmacologie. Ce support pédagogique aidera également les étudiants à comprendre les liens entre la structure des molécules et leur réactivité biologique, rendant les concepts plus tangibles et applicables.

Quelles réponses les différentes cultures de l’Antiquité ont-elles tenté d’apporter aux grands mystères que constituent la naissance, la maladie et la mort ? Quels savoirs et quels remèdes les différentes civilisations babylonienne, égyptienne, grecque, romaine, syriaque, arabe, hébraïque, arménienne, indienne et chinoise, ont-elles essayé d’élaborer pour répondre aux angoisses et aux souffrances liées à toute condition humaine ? Les onze contributions rassemblées ici, fruit des recherches de spécialistes internationalement reconnus, visent à éclairer les conditions qui, pratiquement au même moment, ont permis l’émergence d’un savoir médical dégagé des croyances liées au mythe et aux superstitions pour se constituer en tant qu’art. Issu d’une collaboration entre les universités de Paris, Shanghai et Pékin et d’abord publié en chinois, le présent ouvrage, en retraçant les principales étapes de cette extraordinaire aventure de la pensée médicale, vise à éclairer les origines d’un savoir qui a permis l’avènement de la médecine scientifique contemporaine.