Conforme au nouveau référentiel de formation infirmier.

Un ouvrage innovant et pratique composé de cartes mentales reprenant les notions de l’anatomie physiologie. Dans le cadre de la formation au DEI, les sciences biologiques et médicales sont le premier contact des étudiants avec les Sciences Infirmières.
L’anatomie et la physiologie sont les connaissances fondamentales de notre coeur de métier !

Les auteurs, formateurs en IFSI, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l’organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique infirmière.
Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d’exercices de révision, vous disposez d’un outil complet pour aborder sereinement l’anatomie physiologie.

Cet ouvrage vous prépare efficacement au titre professionnel  Conseiller en insertion professionnelle. Il propose d'aborder, en 12 fiches synthétiques, l'ensemble des connaissances à maîtriser pour valider sa certification.

Les mises en situation et études de cas concrètes vous aident à passer de la théorie à la pratique, en vous plaçant directement dans des contextes professionnels réalistes. De plus, des QCM sont inclus pour vous permettre de vous entraîner sur les notions les plus complexes.

Pour optimiser vos chances de réussite, une méthodologie complète  est proposée,  afin de comprendre les épreuves et bien rédiger ses dossiers. Les examens blancs vous permettent de vous évaluer dans des conditions proches du jour J.

• Les structures de l'insertion socio-professionnelle
• L'entretien de premier accueil
• L'accompagnement au projet professionnel
• Conception et animation d'un atelier
• Prospection des entreprises
• Appuis techniques aux employeurs
• Intégration et maintien dans l'emploi
• La RSE
• Mobiliser les environnements numériques
• Respect des règles et des procédures

Dans le cadre de la culture arabe, ces articles analysent les formes traditionnelles de la communication orale (sagesse populaire, épopées, contes) ainsi que ses manifestations contemporaines de l'ère médiatique (images télévisées, messages électroniques). Ils questionnent également la culture écrite en étudiant la diffusion du livre et de l'écrit depuis l'âge d'or de la culture arabe jusqu'à l'apparition de la diffusion de masse.

Cet ouvrage rend compte d'une étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs d'insertion sociale. Leur rapport au savoir relève d'une construction complexe entre réminiscence de vécu scolaire, environnement culturel et insertion dans des dispositifs de compensation. Les apprenants et les formateurs se livrent, témoignent et analysent leurs conditions sociales et intellectuelles et dévoilent l'univers symbolique qu'ils partagent.

Cette recherche, inscrite dans la dynamique de lutte contre l'illettrisme s'éveillera progressivement depuis un empirisme de praticiens pour s'articuler ensuite, par emboîtements, dans l'heuristique de modélisation d'un système de formation d'acteurs illettrés/formateurs. L'auteur a dirigé durant cinq années le site de formation de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres à Poitiers.

Qu'est-ce que l'illettrisme ? Comment le repérer et y remédier ? Quelle différence y a-t-il avec l'analphabétisme ? Cet ouvrage, fruit de vingt ans d'enseignement, renvoie à l'analyse des transformations qui ont conduit à parler d'illettrisme au moment où la massification de l'enseignement diffusait des connaissances demeurées jusqu'alors l'apanage d'une élite. L'histoire de l'alphabétisation est une des clefs qui permet de comprendre celle des politiques de lutte contre l'illettrisme.

Ce livre passe au crible les démarches et les réflexions pédagogiques, suscitées par la mise en place d'un stage de réinsertion en faveur de jeunes ou d'adultes, demandeurs d'emploi, en situation d'illettrisme. Cet ouvrage, constitué pour l'essentiel par les comptes rendus de ces réunions, se veut être la trace d'un engagement éducatif, pour les formateurs qui restent souvent isolés dans leur tâche.

Ignorer ou sous-estimer les difficultés dans l'apprentissage du lire-écrire présente le risque d'installer l'élève dans une spirale de l'échec qui pourrait le conduire sur la voie de l'illettrisme. La situation dans laquelle se trouvent aujourd'hui ces adultes, qualifiés d'"illettrés", ne peut qu'interroger, en amont, le rôle d'une institution qu'ils ont pourtant fréquentée. Comment concevoir et mettre en pratique le dépistage et la prévention des difficultés d'accès à l'écrit, en associant de manière plus concertée les différents acteurs de la situation éducative : enseignants, élèves, parents, personnels spécialisés ?

À jour des dernières réformes, 38 fiches de révision avec l'essentiel des connaissances à maîtriser, pour tout comprendre de la fonction publique :

• Son fonctionnement
• L'organisation nationale et territoriale de l'État
• Le fonctionnement des collectivités territoriales
• Les finances publiques locales

270 QCM corrigés pour répondre aux questions incontournables sur la fonction publique et vérifier l’acquisition de vos connaissances.
 
L’ouvrage idéal pour réviser et s’entraîner que vous passiez un concours, un examen ou un entretien !