Ce livre présente les résultats d'une enquête sociologique menée en France pendant cinq années auprès de jeunes de 15 à 25 ans atteints de cancer. Il rend compte des problématiques médicales, éducatives et éthiques qui structurent la prise en charge du cancer à cet âge et démontre en quoi elles influencent les pratiques d'accompagnement à l'autonomie, les normes éducatives, familiales et scolaires, et conditionnent l'expérience de la maladie et des soins. Riche de nombreux témoignages de malades, de proches et de soignants, sont abordés : l'entrée dans la maladie, les soins et l'après-cancer.