Sur base de témoignages d’élèves, de parents et de membres du personnel scolaire, ce livre met en dialogue la pédagogie et le fonctionnement du cerveau lorsqu’il y a apprentissage et lorsque ce dernier se révèle complexe. Les auteurs y abordent :
le fonctionnement du cerveau qui apprend ;
le corps en situation d’apprentissage ;
les émotions ;
les pensées ;
le lien entre le corps, les émotions et les pensées pour favoriser les apprentissages.
L’ouvrage est accompagné de fiches de travail ainsi que de deux cahiers pratiques à destination des parents et des enfants/ados. Le guide indispensable pour tous les enseignants
Auteur(s): Bourassa, Michèle • Martin, Mylène
Editeur: De Boeck Supérieur
Collection: Pratiques pédagogiques
Année de Publication: 2024
pages: 324
Langue: Français
ISBN: 978-2-8073-6585-8
eISBN: 978-2-8073-7109-5
Edition: 1
Cet ouvrage est présent dans ce(s) bouquet(s): Analyse des Données - Commerce International - Economie de l'Afrique - Economie de l'Energie - Economie des Inégalités
