Bouger, créer et avoir droit à l’erreur : voici ce que devrait être l’école aux yeux de David. Après plusieurs années à pratiquer la pédagogie en plein air, il est convaincu que cette voie offrira à la prochaine génération une expérience d’apprentissage riche et différente .
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Bouger, créer et avoir droit à l’erreur : voici ce que devrait être l’école aux yeux de David. Après plusieurs années à pratiquer la pédagogie en plein air, il est convaincu que cette voie offrira à la prochaine génération une expérience d’apprentissage riche et différente .
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Bouger, créer et avoir droit à l’erreur : voici ce que devrait être l’école aux yeux de David. Après plusieurs années à pratiquer la pédagogie en plein air, il est convaincu que cette voie offrira à la prochaine génération une expérience d’apprentissage riche et différente .
Le lecteur y trouvera :
• Les raisons de se lancer en pédagogie plein air;
• Un guide pas à pas pour faciliter le démarrage des activités;
• Une suggestion détaillée de routines pour les longues périodes à l’extérieur;
• Une façon d’évaluer les élèves en dehors de la classe;
• De nombreuses fiches d’activités pédagogiques pour différents niveaux (séparées par matières scolaires).
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